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2003年至2008年10月,共受理大学校园盗窃案件500余件,涉案财物共计价值人民币近400万元。北京市海淀区人民检察院最近一份关于校园盗窃案件的调查报告显示,这些盗窃案的犯罪嫌疑人,具有大专及以上学历的占总数的39.9,其中有7名是具有硕士研究生以上学历的学生。

近期,几起刑事案例暴露出少数青少年的冷漠与残暴,令人震惊。花季少年过早“凋零”,与网络游戏的暴力文化在青少年群体中流行不无关系。近些年来,青少年“涉黑涉恶”现象逐步蔓延,有些已具备黑社会帮派的雏形,这与网络游戏中的虚拟“黑帮”的近似对应不能简单说是巧合。一些专家也指出:教育的缺失与社会环境的影响,尤其是网络文化娱乐氛围中“黄赌毒黑”的浸透,是青少年“涉黑涉恶”犯罪的主要成因。

我校硕士研究生主要从高等院校应届本科毕业生和各省(自治区、直辖市)县级以上党政机关以及企事业单位从事理论教学、科研、宣传工作的干部及各部门的优秀思想政治工作者中招收。

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生于上个世纪50年代的夏照帆和她的很多同龄人是在上海创业的海归主力军团之一。但正如上海这座日益焕发青春的国际化大都市一样,年轻、活力,是这座城市愈加彰显的特征。从展览看,留学回国人员的年龄结构日益呈现年轻化趋势。此次展出创新成果的留学人员中,70年龄在30-50岁之间,最年轻的属于“80后”。从留学所在国家分布来看,从美、日、德、英等发达国家留学归国的学者在创新活动中更为活跃。

1、在“文综”科目的必考内容中,思想政治学科除了规定的四个必修课程模块之外,还包括年度间的重要时事政治、中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策等内容;地理学科除了规定的三个必修课程模块之外,鉴于初中与高中的地理知识内容有不可分割的承接关系,还包括《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》中的地球与地图、世界地理和中国地理知识的相关内容。

本报讯(记者苏婷)依靠“教育行政+大学+企业”的组织与推广模式,“提升明德小学教育质量”项目如今已直接覆盖了全国14个省(自治区、直辖市)的37个地市,3089名教师和14万学生参与实验。在日前召开的2011年明德教育公益项目年会上,实施者在报出这些令人鼓舞的数字的同时还透露,该项目实施两年多来,已经纳入各省农村教育改革与发展整体工作。

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在活动结束后进行的交流会上,同学们掩饰不住参与和获奖的快乐和兴奋。同时,这5位学生也深深感到自己和获得一等奖的3位同学之间有明显的差距。她们表示一定借此东风,把自己的中文水平提高上去,“明年一定要摘取金牌!”(林泉)

  现代高科技成果的应用为语言教育手段的创新带来了飞跃,但目前不少商家不是在满足学习者需求上下工夫,而是在广告宣传上费心思——数码学习机用你能学什么?  随着电子辞典向数码学习机的技术升级,教育电子市场呈现出一派繁荣景象。“单词王”、“外语通”等名词还余音绕梁,“掌上电脑”、“网络学习机”等概念已经不绝于耳。或许,正是数码学习机广告中宣传的教学辅导功能吸引了众多的学生和家长。但是,这种教辅功能究竟效果如何?  无法同步的“同步学”  “1180元,我一个月的工资啊,就买了这么个东西。学习机,学习机,用你能学什么?”看着手里的学习机,安徽省宿州市的赵女士感慨万千。赵女士的女儿正上初二,英语成绩一直不好,这让对英语一窍不通的赵女士感到很头疼。去年暑假,赵女士在电视商场中看到了一款学习机的广告:“背单词:同步教材,五维软件记忆;学考点:突击复习,考试重点汇总;电子书:海量浏览,百科知识囊括。”广告中那位金发碧眼的外国友人的介绍,立刻打动了赵女士,让她对提高女儿的外语成绩充满了希望。  赵女士拨打电话订购了学习机,一星期后货送到了家里。女儿高兴地对着说明书摆弄起来,但鼓捣了半天,也没能把正在学习的英语课文和单词调出来。赵女士赶紧给产品的客服中心打电话咨询,客服人员告诉她,课文和练习需要自己从网上下载。赵女士急了:“这说明书上明明写着‘将各种版本教材分册分课编排,满足同步预习、阶梯性复习、考前突击的需要’,怎么还要我们自己去下载呢?我们这小地方,家里连电脑都没有,怎么下载?”  赵女士生气的只是商家在广告宣传中没有说明需要下载,其实她还不知道,即使她有办法下载也不能正常使用,因为同样是在宿州,泗县二中的几个学生也在为这事而生气。  去年6月,泗县二中初一年级学生小邓和小马从电视里看中了一款宣称具有“六门课程同步学、课本单词同步背、有声课本同步听”三大同步学习功能的学习机。在孩子的央求下,小邓和小马的家长先后在县里这一品牌专卖店花了1380元给孩子购买,专卖店帮助他们从网上下载了所在年级的学习资料。  小邓和小马先从外语开始学起。但他们用后马上发现,学习机下载的课文、单词等内容与他们正在使用的教材根本不匹配,连最基本的“同步背”和“同步听”都实现不了,更不用说“同步学”了。就在几天前,小邓和小马又去专卖店下载了这学期课程的学习资料,结果与课堂所用的英语教材仍不同步。  要想同步不容易  据记者调查,小邓和小马所购学习机并非假冒伪劣产品,而是这些学习机生产厂家所提供的内容存在瑕疵,购买者无法下载或下载后与所用教材不配套、不同步。  记者在采访中了解到,宿州学生所用英语教材为某教育研究所编著的英语教材。该所所长告诉记者,已有不少学生打电话反映这一问题,各地工商部门也接到了不少消费者对学习机的投诉。“出现这种情况,是因为学习机生产厂家没有合法取得教材编写机构的授权,所以当教材进行修订和调整时,学习机生产厂家无法获得修订后的新教材,其网站提供的下载仍是上一年度的老教材,从而导致与学生所用不一致、无法使用的现象。”  记者登录学习机的论坛查阅相关情况。在阿诺论坛上有人求助:“网站上为什么一直没有普通高中的必修五以后的资料啊,只到了必修五,后面的呢?”在步步高论坛上,记者看到有人留言:急求“××”版的七年级英语下册教材。管理员的答复是:“网友已经提供,你可以到免费下载中心下载使用!”  一位从事教育电子产品开发的业内人士告诉记者:“由于英语词库不需要经常更新,所以厂家基本预装到学习机中,而对于课程文件,大多采用按学期从网上下载的方式。现在教材种类多,针对每种教材开发可供下载的学习资源,需要投入大量的人力、物力,绝大多数学习机厂家都不具备这样的实力。”  广告与同步的博弈  业内人士告诉记者,学习机这种技术含量并不很高的产品,门槛低而售价高,丰厚的利润为众多商家所垂涎。赛迪监测数据显示,2005年国内学习机的销量为244.6万台,年度总销售额为24.9亿元人民币。  然而这些利润如何再投资?据统计,2005年暑假期间,全国平面媒体广告投放量前10名的厂商中,数码学习机占据3席之多,广告投放量超过了传统的IT、汽车等行业。  肯投入巨大的广告费用,但却不肯在学习资源建设上下狠心投入,是不少学习机厂商的通病。业内人士告诉记者,购买辞典版权的价格大概在两三百万元之间,而购买各版本教材及相关教辅的版权则需分别与各出版机构商谈。“很多厂商抱着糊弄的心理,准备捞一把就走人,所以不可能在学习资源建设上花巨资,这已成为制约学习机市场发展的瓶颈。”  有教育专家指出,现代高科技成果的应用为语言教育手段的创新和学习效率的提高带来了飞跃,这是外语学习机产品的生命力所在。但目前不少学习机不是在技术研发和真正满足学习者需求上下工夫,而只是在广告宣传上费心思,功能简单,滥竽充数,不仅与现代外语教育理念和高考指导思想背道而驰,对学习者能力和成绩的提高也于事无补。  同步也要自己来  学习机内置及下载学习内容的粗劣和不实宣传,使一些使用者对产品逐渐失去了信心,不少学习机在学生手中变成了“鸡肋”。  在步步高的论坛上有人发帖:“背诵词库不同步,自己动手DIY”,帖子上写道:“如今全国各地教材的版本如秋后的蝗虫一样多,所以同步问题如一道紧箍咒勒在我们头上。如果你的教材背诵词库没法下载,该怎么办?有办法!自己动手自建词库!”接下来,该网友以某版本初二年级英语教材第二课为例,传授了自建词库的“秘籍”。但在众网友的跟帖中,却无人表示认同,反而觉得自己设计太过麻烦。  有教育专家指出,既然叫做学习机,最主要的功能应该是教辅工具,真正的价值在于发挥多媒体的教学优势,提供科学的学习方法和同步学习内容,这样才能真正形成竞争优势,“谁在教学内容上占尽先机,谁就会赢得更大的市场”。  《中国教育报》2006年4月19日第2版

新华网兰州11月28日电(记者宋常青)记者28日从甘肃省希望工程办公室了解到,希望工程在甘肃实施16年以来,为甘肃援建希望小学416所。目前,这些希望小学已经覆盖了甘肃87个县区中的74个,解决了这些地区大量儿童上学难的问题。

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北工大3个实验班包括计算机科学与技术(实验班)、电子信息工程(实验班)和软件工程(嵌入式系统实验班)。党杰表示,实验班主要招收优秀生,近两三年录取的考生分数一般都在600分左右。高中阶段获得市级青少年科技大赛一等奖和市级以上表彰的三好学生及应届市级优秀学生干部在同等条件下优先录取。凡报考实验班的考生在填报志愿时,要将实验班作为优先填报的专业志愿,实验班也录取少量高分二志愿考生。

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一是实施新农民技能学历双提升计划。切实开展返乡在乡农民教育,由县级职教中心自办或在乡镇成教中心办班,职教中心每校招生100人以上,列入当年职教中心招生计划,通过3年半工半读的学习,毕业时发给中级技能和中等学历双证书。各地各校在招收应届初中毕业生的同时,把返乡在乡农民作为重要服务对象,凡是接受过九年义务教育的青年,只要本人愿意都可进入职业学校学习,享受国家给予中职校学生的有关支持政策,纳入当地年度中职校招生计划。


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